Škola doma. Zvládate ju?
Na domácom vzdelávaní dnes fičíme všetci. Bez ohľadu na to, či sme jeho fanúšikmi alebo kritikmi.
Na domácom vzdelávaní dnes fičíme všetci. Bez ohľadu na to, či sme jeho fanúšikmi alebo kritikmi.
V Akademickom centre výskumu autizmu (ACVA) na Fyziologickom ústave Lekárskej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave sa už niekoľko rokov pod vedením prednostky ústavu prof. MUDr. Daniely Ostatníkovej, PhD., venujú výskumu
Mama chváli, ocko kritizuje. Ocko trestá, mama utešuje. Mama dovolí, ocko zakazuje. Alebo naopak.
Žijeme v dobe, keď nás deti svojou inteligenciou, kreatívnymi a intuitívnymi schopnosťami presahujú. Nielen ak sú géniovia.
Prílišná angažovanosť rodiča pri riešení domácich úloh je na škodu. On prichádza o nervy a dieťa o možnosť zvládnuť ich samo.
Vieme, že krik nič nevyrieši. Iba ventiluje neschopnosť riešiť veci inak. A predsa. Sto ráz si sľúbime, že nabudúce sa vytočiť nenecháme. Vydržíme deň, dva, týždeň, mesiac a na deti
Ani mama, ani svokra, ani opatrovateľky. S výchovou trojčiat ruskej psychologičke Natálii Popovej pomáha pravidlo: rešpektovať vývojové etapy bez umelého predlžovania. Necháme sa inšpirovať?
Dieťa vychovávame k samostatnosti, zodpovednosti, cieľavedomosti. Prvé prejavy týchto vlastností nám však spočiatku nepripadajú príliš atraktívne. Zvykneme ich nazývať neposlušnosť a tvrdohlavosť.
Detstvo má byť radostné, spokojné, plné lásky. Akokoľvek sa snažíme, deti skôr či neskôr spoznajú pravdu. Svet nie je ideálny. Máme ich pripraviť? Hm, ale ako začať?
Jedného dňa mi na facebooku zasvietil status s milými fotografiami 7-ročného chlapčeka. Na jednej bol s dlhými vláskami, no a na druhej ich už držal v ruke odstrihnuté. Status sprevádzal mamkin text: „Misia úspešná.
© 2018 PRO LIBERTATE Publishing, s. r. o.