Nie je hračka ako hračka
Niektorí rodičia si myslia, že dieťa sa môže zahrať s čímkoľvek, ďalší hračky nakupujú impulzívne. Dokážeme zachovať rovnováhu? Názory na potrebu hračiek, ich množstva a vhodnosti sa rôznia a zamestnávajú
Niektorí rodičia si myslia, že dieťa sa môže zahrať s čímkoľvek, ďalší hračky nakupujú impulzívne. Dokážeme zachovať rovnováhu? Názory na potrebu hračiek, ich množstva a vhodnosti sa rôznia a zamestnávajú
Čím skôr, tým lepšie alebo obavy z preťaženia. Dva najčastejšie postoje rodičov k otázke, v akom veku dieťaťu umožniť učenie cudzieho jazyka.
Deti treba vychovávať rovnako. Rodičovský mýtus, ktorý v realite rýchlo zlyháva.
Vek prvorodičiek sa zvyšuje. Rozhodnutie byť matkou ženy stále viac odkladajú.
Písať a čítať vedia ako trojroční. Odpovede na otázky si hľadajú v encyklopédiách a informácie nasávajú ako špongie.
Poznáte jeden z najväčších rodičovských omylov? Veriť, že prvé dieťa vás dokonale pripraví na príchod svojho súrodenca.
„Deti sú krásne čisté bytosti. Ak ich správne zapálite, horia dlho,“ takto sa pre mňa netradičná učiteľka Martina Kantorisová vyjadruje o deťoch, s ktorými pracuje. Často ide o „problémové“ deti, teda deti,
Mamy neraz zveličujú. Klady aj zápory. Pravda o rodičovstve je však niekde uprostred.
Pomocou reči vzájomne komunikujeme – vymieňame si informácie, vyjadrujeme myšlienky, city, nálady, postoje či túžby. Komunikácia je jedna z najzákladnejších potrieb každého z nás. Človek jednoducho nemôže nekomunikovať, každé správanie je súčasne
„Napadlo mi, že by bolo fajn nejakou formou zverejniť náš krátky príbeh o cukrovke u 4-ročného syna, nakoľko sama som vypozorovala všetky príznaky len na základe skúseností inej mamičky. Preto si
© 2018 PRO LIBERTATE Publishing, s. r. o.